講座時(shí)間:2023.9.2
講座地點(diǎn):學(xué)校多功能報(bào)告廳
講座主題:我的英雄之旅
參與人員:2023級新生
講座內(nèi)容:
歡迎你們來到合肥市工程技術(shù)學(xué)校,在這里你將有三年的時(shí)間修習(xí)各類技能,歷經(jīng)各種考驗(yàn),最終你將成為一個(gè)真正的英雄!
讓我們一起開啟英雄之旅吧!
請同學(xué)們為你們想成為的英雄設(shè)計(jì)頭像和皮膚,并給他/他起一個(gè)響亮的名字吧。
我們在學(xué)校三年應(yīng)當(dāng)修習(xí)哪些技能呢?
一、人際交往
良好的人際交往是人與人之間互動、溝通、交流的過程,可以促進(jìn)個(gè)體的社會化發(fā)展,實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會化和人格成熟;能使學(xué)生們心情舒暢、身心愉悅,培養(yǎng)樂觀豁達(dá)的品格,在今后的生活中適應(yīng)環(huán)境,應(yīng)對各種問題。可以做到以下幾點(diǎn):
1.重視第一印象:就是在第一次相遇或間接了解時(shí)產(chǎn)生的印象。人際交往,總是從第一印象開始的。
2.多談?wù)搶Ψ礁信d趣的話題:在交往過程中,雙方的信念、價(jià)值觀、興趣、愛好及背景越相似,就越能相互吸引,縮短彼此間距離,容易產(chǎn)生共鳴。
3.學(xué)會贊賞:即使是最親密的人們之間,也需要經(jīng)?;ハ嗫隙ê捅頁P(yáng)。我們應(yīng)該多贊揚(yáng)別人的長處。
4.把握交往的深度:交往對象之中按親密程度可分陌生人、熟人、親密朋友和親人。
二、學(xué)習(xí)管理
先搞懂道理,再看實(shí)例。
不管學(xué)習(xí)什么領(lǐng)域,都會存在“理論”和“實(shí)踐”兩個(gè)部分。如果我們能先把過程的個(gè)中道理搞清楚,再去看已經(jīng)存在的實(shí)例就能一目了然。如果沒搞清楚基礎(chǔ)理論就去參考事例的話,往往會多走彎路,無疑事倍功半。先搞懂道理,再用實(shí)例去檢驗(yàn),絕對是性價(jià)比最高的一種方法。
始終保持在做最重要的事情。
一定要評估你現(xiàn)在最重要的事情是什么。你不用擔(dān)心還有其他事情沒有做完,因?yàn)楫?dāng)你全力以赴把最重要的事情做完后,那么第二重要的事情自然就變成了最重要的事情,這反而幫你提高了效率。
確保完全理解你正在學(xué)的東西。
雖然古時(shí)有云“不求甚解”,現(xiàn)在也常常推廣泛聽泛讀之類的學(xué)習(xí)方法。但這些方法只適用于廣泛涉獵大量的知識面,而如果你想要了解某一個(gè)知識領(lǐng)域的深度,就一定要專注于每一塊小的知識點(diǎn),完全理解它們。這樣你才能夠獲得實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。
學(xué)習(xí) 25 到 30 分鐘后,就休息一會兒或者做些其它有意思的事情。
一個(gè)人每天所能集中的精力是有限的,沒辦法長時(shí)間的處在高度集中的狀態(tài)。因此為了避免“無效學(xué)習(xí)”,科學(xué)建議一般在學(xué)習(xí) 25 - 30 分鐘之后就應(yīng)該休息 5 - 10 分鐘,給大腦一個(gè)緩沖的時(shí)間,以便于更好的開始下一段學(xué)習(xí)。這也是“番茄時(shí)間法”的基本原理。
一旦你要開始學(xué)習(xí)一個(gè)知識,先去檢測一下自己的程度然后再主動去學(xué)習(xí)。
在開始學(xué)習(xí)之前,你首先要對自己學(xué)習(xí)的東西和自身的實(shí)力有所了解,再加以權(quán)衡,明確后就能更好地制定計(jì)劃、確定學(xué)習(xí)進(jìn)度等。還有在接受新信息新知識時(shí),要積極發(fā)揮自己的主觀能動性,當(dāng)你主動地去學(xué)習(xí)時(shí),你會更有創(chuàng)造力。
我們的大腦很擅長辨認(rèn)卻不擅長回憶,因此你可以用嘗試著主動鍛煉這個(gè)方面,比如說有目的的去檢測自己。
你應(yīng)該也有過這樣的經(jīng)歷:在你見到某個(gè)人或某件物品的時(shí)候,能夠想起來是某人/某物是什么,卻常常不記得當(dāng)時(shí)的情景。這是大腦遺忘的一個(gè)正常反應(yīng),但是如果你常常帶著鍛煉的目的去檢測自己的記憶,一段時(shí)間之后一定會有很明顯的改善。
勤問,并及時(shí)改正和強(qiáng)化學(xué)習(xí)的知識。
如果你對某些知識感到很模糊的話,你可以去問問那些筆記做得好的朋友,或者向身邊小伙伴求助,你一定能夠獲得啟發(fā)。記得一定要及時(shí)更新筆記,以鞏固對這部分知識的理解。
通過一些記憶法來加強(qiáng)記憶,比如說:
①首字縮略法:飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛(金庸全集)
②意象聯(lián)想:在你的腦海里,用你所學(xué)的東西編一個(gè)故事等等
著名記憶大師東尼博贊在他的著作《博贊記憶法》中就推薦過上述方法,以創(chuàng)造各種各樣的聯(lián)系方式,將不同事物放在一起記憶,讓大腦自然地做出反應(yīng),他用這種方法幫助許多人加快了記憶速度,提高了記憶效率。
三、健康心理
要樹立正確的人生觀、世界觀。如果有了正確的人生觀和世界觀,一個(gè)人就能對社會、對世界上的萬事萬物持正確的認(rèn)識,能采取適當(dāng)?shù)膽B(tài)度和行為反應(yīng);就能站得高、看得遠(yuǎn),做到冷靜而穩(wěn)妥地處理各種問題。我們必須要學(xué)會欣賞生命中的每個(gè)瞬間,要熱愛生活,熱愛生命,相信未來一定會更美好。
保持積極上向的情緒狀態(tài),使人心情開朗,輕松穩(wěn)定,精力充沛,對生活充滿熱情與信心。因此生活中應(yīng)避免不良情緒的發(fā)展,遇到不好的事,要換個(gè)方法變個(gè)方式思考,你將大有收獲。樂觀是心胸豁達(dá)的表現(xiàn),樂觀是生理健康的目的,樂觀是人際交往的基礎(chǔ),樂觀是工作順利的保證,樂觀是避免挫折的法寶。
不要對自己過分苛求,應(yīng)該把奮斗目標(biāo)定在自己能力所及的范圍之內(nèi)。盡量使自己有完滿完成目標(biāo)的可能。這樣你的心情就會十分愉悅。有人曾經(jīng)這樣說過:當(dāng)我們不能改變環(huán)境時(shí)就必須去適應(yīng)環(huán)境,不能改變別人時(shí)就改變自己,不能改變事情就改變對事情的態(tài)度,不能向上比較就向下比較。這就告訴我們,人不能去等,要學(xué)會適應(yīng)。
拓寬興趣。興趣是保護(hù)良好的心理狀態(tài)的重要條件。人的興趣越廣泛,適應(yīng)能力就越強(qiáng),心理壓力就越小??梢猿浞掷眠@些時(shí)間看書、寫字、創(chuàng)作、繪畫、舞劍、養(yǎng)鳥、釣魚、種花等等。總之,興趣越廣泛,生活越豐富、越充實(shí)、越有活力,你會覺得生活中處處充滿陽光。
學(xué)會自我調(diào)控情緒,排除不良情緒,讓自己在愉快的環(huán)境中度過每一天。生活是千變?nèi)f化的,悲歡離合,生老病死,天災(zāi)人禍,喜怒哀樂,都在所難免,怎樣調(diào)理呢?最簡單有效的做法是用積極的暗示替代消極的暗示。當(dāng)你想說“我完了”的時(shí)候,要馬上替換成“不,我還有希望”。
要學(xué)會寬容,培養(yǎng)自己寬廣的胸懷。一個(gè)人心胸狹窄,只關(guān)注自己,就容易生氣,悶悶不樂,斤斤計(jì)較。而當(dāng)你胸懷寬廣時(shí),你就會容納別人,欣賞別人,自己的心境也就能保持樂觀。所謂“退一步海闊天空”,“仁者無敵”。別怕吃虧,“吃虧”是福啊。生活中要既能接受自己,又能接受別人,還要善于接受現(xiàn)實(shí)。